Benützer:
Control de Avance
Storyboard
Para segurar de que las clases sean efectivas se debe monitorear el nivel que comprensión que los alumnos estan logrando.
ID:(798, 0)
Monitoreo del Desempeño
Beschreibung
El monitoreo del desempeño en la checklist es la clave para detectar cuiando alumnos van "perdiendo el hilo". Dicha detección prematura permite salvar situaciones que deterioranran progresivamente hasta que el alumno no sea capaz de aprobar la asignatura.
ID:(7783, 0)
Nota de la Checklist
Beschreibung
Cada respuesta acertada lleva un punto (1 punto).
Una pregunta no respondida no contribuye al puntaje (0 puntos).
Una respuesta errada lleva un cuarto de punto negativo (-0.25 puntos).
La razón de la evaluación negativa tiene menos que ver con castigar una respuesta incorrecta que con la necesidad de que el alumno no pruebe suerte. Al ser cinco alternativas de cada 5 preguntas adivinadas, en un caso le acertará (1 punto) y 4 veces errara (4 x (-0.25 puntos) = -1 punto). Como la suma de ambas situaciones es da cero, las preguntas contestadas adivinando no contribuirán.
Es importante que aun que no se conteste la checklist se ingrese, deje las preguntas sin responder e ingrese el código de seguridad ya que asi se registra la asistencia del alumno.
Checklists que no son contestadas son evaluadas con la nota mínima. Sin embargo. como el curso tiene una asistencia mínima (70%) se procede a eliminar el 30% de las checklists. Se eliminana aquellas que tienen menor puntaje lo que incluye aquellas que no se respondieron pero tambien aquellas en que al alumno no le fue tan bien.
La evaluación se genera siempre al final de que se toma la checklist. En caso de existir varios turnos se realiza despues de haber tomado la checklist del ultimo turno. El resultado se puede consultar bajo
Notas > Checklists
El sistema lista toda las checklists y procede a realizar la eliminación del 30% con menor puntaje (indicado con una cruz roja). La nota que indica es aquella que existiria en si el semestre terminara en este momento.
ID:(7777, 0)
