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Estructura de la Documentación

Storyboard

El material esta organizado según el esquema de la pirámide de la información. En su cúspide están los temas mas generales y a media que se va bajando de nivel la información se vuelve cada vez mas detallada y especifica.

>Modelo

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Estructura del Material

Descripción

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El material del curso esta segmentado en pequeñas unidades de conocimiento que se ordenan en forma piramidal. Es decir existen temas genéricos que citan segmentos mas detallados y estos a su vez elementos con aun mas detalle. En algún punto el material cita detalles que pueden ser parte de otro curso y que están disponibles para el caso de que el alumno necesite repasar alguno de estos puntos.

La segmentación facilita también el aprendizaje pues permite al alumno ir comprendiendo cada una de las unidades en forma separada, y de estar claro, profundizar con las unidades de mayor detalle. También le es mas fácil aislar aquellas unidades que le presentan mayor dificultad y pedir asistencia especifica.

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Índice Principal

Descripción

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La página principal, tanto para temas como cursos, lleva un logo de varias carpetas:

La página misma incluye el indice de las materias asociadas y un área en que se presenta lo que se escoge en el indice. Inicialmente esta area despliega la información general del tema o curso. Si ya se selecciono otro tema se puede siempre volver a la descripción general haciendo click en el primer elemento del indice que lleva el mismo logo como antes indicado.

El drill down inicial (buscar mas detalles) se puede realizar en el indice abriendo las capetas que se encuentran en los niveles mas bajos. Para continuar un drill down a conceptos aun mas detallado se debe ir a la página de la narrativa misma. En ella se encuentran links a otras narrativas mas detalladas y/o relacionadas.

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Índice de la Clase

Descripción

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Cada clase se asocia a un grupo de narrativas que forman un guión para la clase. El logo de dichas agrupaciones es una carpeta:

Si no se conoce cual es el guión que corresponde a una clase especifica, basta con consultar en el indice principal la lista de temas por clase que se detalla.

Al seleccionar el guión, que corresponde a las carpetas de las que dependen títulos de narrativa, se presenta al lado derecho un pequeño resumen del tema y la lista de narrativas.

Si se hace click en alguna de las narrativas se abre un texto que la describe y los botones para

* contenido

* formulas

* checklists

* vídeos

con lo que solo se muestra lo que se escoge. En el caso de contenido se muestran todas mientras que en formulas solo aquellas que contienen formulas, vídeos las que tienen vídeos y checklist las preguntas asociadas a los conceptos.

Nota: la checklist aquí citada es para todo publico y no necesariamente es idéntica a aquella asociada al curso. Esta ultima se puede consultar directamente en el panel de trabajo con checklists.

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Narrativas

Descripción

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Cada tema se explica ordenando una serie de unidades de conocimiento en forma de una narrativa que lo explica.

Cada narrativa lleva unidades de conocimiento prioritarias y links a secundarias. Ademas se pueden incluir narrativas que se asocian (related) a la narrativa o que profundizan (insight)

Cada narrativa lleva una imagen propia o la imagen genérica asociada a las clases

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Láminas

Descripción

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A cada narrativa se le asocian distintas laminas que contienen conceptos, formulas, imágenes , vídeos, etc.. El logo con que se les representa es el de un conjunto de hojas:

Si las laminas son claves para la comprensión figuran en forma destacada. Si son información adicional se les ve como links al lado derecho.

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Lámina

Descripción

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Si se hace click en el botón de una lamina detalle o en el link de las laminas de detalle en el borde derecho se abre en un navegador separado la lamina individual. Su logo es el de una hoja individual:

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Checklists

Descripción

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Tanto a nivel del material de una clase como a nivel de cada narrativa, el sistema genera resúmenes de las ecuaciones asociadas.

Las preguntas se listan según el orden de aparición e incluyen una ayuda para orientar la respuesta.

Cuidado, las listas de checkeo consultadas con el material no son necesariamente idénticas a aquellas que se empelan para control en los cursos. Estas ultimas se pueden consultar en forma directa en el modulo de trabajo con las checklist. En dicho menú se indica por checklist la materia y las preguntas que se asocian.

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Formularios

Descripción

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Si se selecciona Formularios el sistema carga solo las hojas que se relacionan a ecuaciones. Esto es practico en el momento que se esta resolviendo un caso ya que permite encontrar en forma rápida las ecuaciones que uno esta buscando.

Existen dos modalidades de formulario dependiendo si uno ha hecho login o no.

En la versión publica, en que no se ha hecho login, se listan las formulas y es posible realizar cálculos y graficár pero solo con valores ingresados manualmente por el usuario. En otras palabras, en esta modalidad no existe la posibilidad de trabajar en la resolución de los casos.

Si se realiza primero el login el formulario detecta al usuario y ofrece fuera de la versión publica la versión 'proyecto' en que se puede elegir el caso en que se desee trabajar. Tras seleccionar el caso se pueden asociar variables del caso a las variables de la ecuación sin necesidad de digitar los números.

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Vídeos

Descripción

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Si se selecciona vídeos el sistema carga solo las hojas que se relacionan a vídeos. Esto es practico en el momento que se solo se busca ver los vídeos y no las ecuaciones u otros textos.

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Detalles del Curso

Descripción

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El detalle del curso contiene típicamente información como (syllabus):

- Objetivos del Aprendizaje

Resume lo que debe ser capaz de realizar el alumno y las bases mediante las cuales se puede evidenciar dicho resultado.

- Detalle del Programa

Lista de los temas a tratar, los desempeños esperados y las evidencias de que se ha logrado.

- Calendario

Indicación cronológica de cuando se ven las distintas materias. Puede contener fechas o la indicación de la semana en que se pretende cursar la materia.

- Normas de Evaluación

Descripción de como se evalúa e indicación de la ponderación con que se calcula la nota final. También puede incluir descripciones de criterios para situaciones como inasistencias y eventuales especiales.

- Bibliografía

Indicación de textos y libros que se pueden consultar tanto para apoyar el aprendizaje como profundizar los temas.

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