D4 Diagnóstico de Transporte

Tópico

"El primer paso consiste en analizar la descripción general del modelo e identificar los distintos aspectos que intervienen en el fenómeno y que deben ser representados. Cada uno de estos aspectos se organiza como un grupo, entendido como una unidad conceptual coherente que describe una parte específica del funcionamiento del modelo.

Cada grupo reúne los objetos o conceptos relevantes para ese aspecto y las relaciones o verbos que describen cómo interactúan, se modifican o dependen unos de otros. De esta manera, cada grupo constituye una parte de la red semántica del modelo, mientras que el conjunto de los grupos permite representar de forma estructurada su funcionamiento global.

La división en grupos facilita además separar mecanismos, condiciones, procesos y resultados que cumplen funciones diferentes dentro del modelo, manteniendo al mismo tiempo las relaciones que existen entre ellos. Los grupos no son, por tanto, componentes aislados: pueden compartir conceptos y establecer relaciones entre sí, formando conjuntamente una única representación semántica del fenómeno.

La imagen anterior ofrece una visión general de los distintos aspectos en que se ha estructurado el modelo. A continuación se presentan los grupos identificados, indicando para cada uno su título y una breve descripción del aspecto del modelo que representa.

Grupo 1: Permeabilidad hidráulica de la dentina

¿Cómo atraviesa un fluido la dentina bajo una presión hidrostática aplicada?

Grupo 2: Producción y flujo salival

¿Cuánta saliva produce el paciente por unidad de tiempo y cómo cambia con estimulación?

Grupo 3: Aclaramiento oral de sustratos

¿Con qué rapidez desaparece un sustrato de la saliva después de una exposición oral?

Grupo 4: Difusión mineral en el esmalte

¿Cómo penetran los iones minerales desde la superficie hacia el interior del esmalte?

Grupo 5: Integración del diagnóstico de transporte

¿Qué resumen conjunto entregan las mediciones de transporte de los tejidos orales?

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